Название мероприятия*
Email*
Контакты
ФИО*
Подразделение*

Доцент института психологии РГПУ им. А. И. Герцена выступила экспертом на круглом столе «АиФ-Петербург»

25 авг 2026

Доцент института психологии РГПУ им. А. И. Герцена выступила экспертом на круглом столе «АиФ-Петербург»

Доцент института психологии РГПУ им. А. И. Герцена выступила экспертом на круглом столе «АиФ-Петербург»

25 августа 2026 года в пресс-центре «Аргументы и Факты — Петербург» состоялся круглый стол, посвященный введению системы оценки поведения в российских школах. Спикером мероприятия выступила доцент кафедры психологии профессиональной деятельности и информационных технологий в образовании института психологии РГПУ им. А. И. Герцена Галина Юрьевна Иконникова.

В новом учебном году в школах Северной столицы стартует пилотный проект по оцениванию поведения учеников 2–8 классов по трехуровневой шкале («образцовое», «допустимое», «недопустимое»). Участники дискуссии обсудили, как сделать этот инструмент стимулирующим, а не карательным. Галина Юрьевна Иконникова представила экспертную позицию психологического сообщества, акцентировав внимание на рисках внедрения новой системы. В своем выступлении она отметила, что младший и средний школьный возраст является сенситивным периодом для формирования самооценки. По мнению эксперта, формулировка «недопустимое поведение» может быть воспринята ребенком как ярлык «я плохой», что способно привести не к исправлению, а к закреплению девиантного поведения.

Именно у детей со второго по восьмой класс активно формируется самооценка. И строчка "недопустимое поведение" может быть воспринято ребёнком как „я плохой, ну значит, таким и буду“. В таком случае оценка не исправит некорректное поведение, а наоборот может способствовать закреплению девиации», сказала Галина Юрьевна

Кроме того, спикер предостерегла от превращения учителя в «надзирателя», вынужденного непрерывно фиксировать поведение учащихся, и указала на потенциальный риск возникновения конфликтов между педагогами и родителями. Также Г. Ю. Иконникова отметила опасность подмены понятий: 

«Если поведение будет учитываться наравне со знаниями, у детей и родителей может возникнуть иллюзия, что вежливость заменит знание».

https://piter.tv/event/novaya_sistema_v_shkole/                          

https://vecherka-spb.ru/2026/08/25/v-rossiiskikh-shkolakh-vvedut-otsenku-povedeniya-kak-budet-rabotat-novaya-sistema​​​​​​​

111ы.jpg 111.jpg


Возврат к списку