Российский государственный педагогический
университет им. А. И. Герцена
Версия для слабовидящих
RU
EN
Сведения об образовательной организации
Доступная среда
Сведения о заработной плате руководителя
Противодействие коррупции
Университет
Об университете
Структура университета
Руководство
Почётные доктора
Почётные профессора
Контакты
Виртуальная приемная
Фундаментальная библиотека им. императрицы Марии Федоровны
Воспитательная деятельность
Спортивная деятельность
Редакционно-издательская деятельность
Музейно-просветительская деятельность и научные коллекции
Совместные проекты университета с Администрацией Санкт-Петербурга
Нас поздравляют и благодарят
Проекты
Институты и факультеты
Институт востоковедения
Институт детства
Институт иностранных языков
Институт информационных технологий и технологического образования
Институт дефектологического образования и реабилитации
Институт истории и социальных наук
Институт музыки, театра и хореографии
Институт народов Севера
Институт физической культуры и спорта
Институт педагогики
Институт психологии
Институт русского языка как иностранного
Институт физики
Институт философии человека
Институт художественного образования
Институт экономики и управления
Факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания
Факультет биологии
Факультет географии
Факультет математики
Факультет химии
Филологический факультет
Юридический факультет
Образование
Образовательные программы
Советы образовательных програм
Атлас образовательных маршрутов
Дополнительное образование
Оценка качества образования
Нормативные документы
Поступление
Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Информация о наличии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам
Абитуриентам
Наука
Научная деятельность в РГПУ им. А. И. Герцена
Основные научные направления университета
Аспирантура
Докторантура, прикрепление
Защита диссертаций
Научные школы и подразделения
Научно-образовательные кластеры
Научные периодические издания
Научные мероприятия на базе РГПУ им. А. И. Герцена
Проекты, публикации, отчеты
Интеллектуальная собственность
Инновации
Научно-технический совет
Студенческое научное общество
Центр экспертиз РГПУ им. А. И. Герцена
Этический комитет РГПУ им. А. И. Герцена
Гранты и конкурсы
Национальные проекты России
Новости
Международная деятельность
Центр международного сотрудничества
Академическая мобильность: полезные ссылки и информация
Новости
Центр развития экспорта образовательных программ
Отдел сопровождения иностранных обучающихся
Отдел миграционного сопровождения
Китайский культурный центр
Узбекский культурный центр
Центр Корееведения
Российско-Вьетнамский культурный центр
Центры открытого образования
Подготовительное отделение для иностранных граждан "Русский дом"
Центр тестирования
Санкт-Петербургская высшая школа перевода РГПУ им. А. И. Герцена
Филиал университета в г. Ташкенте
Приемная комиссия для иностранных граждан
Новости и анонсы
Новости
Новости подразделений
Анонсы
Анонсы от партнеров
СМИ и Медиа
Аккредитация СМИ
Газета «Педагогические вести»
СМИ о нас
Корпоративный стиль
Разговоры о важном: Говорит учёный
Говорят эксперты
RU
EN
CH
Версия для слабовидящих
Университет
Об университете
Структура университета
Руководство
Почётные доктора
Почётные профессора
Контакты
Виртуальная приемная
Фундаментальная библиотека им. императрицы Марии Федоровны
Воспитательная деятельность
Спортивная деятельность
Редакционно-издательская деятельность
Музейно-просветительская деятельность и научные коллекции
Совместные проекты университета с Администрацией Санкт-Петербурга
Нас поздравляют и благодарят
Проекты
Институты и факультеты
Институт востоковедения
Институт детства
Институт иностранных языков
Институт информационных технологий и технологического образования
Институт дефектологического образования и реабилитации
Институт истории и социальных наук
Институт музыки, театра и хореографии
Институт народов Севера
Институт физической культуры и спорта
Институт педагогики
Институт психологии
Институт русского языка как иностранного
Институт физики
Институт философии человека
Институт художественного образования
Институт экономики и управления
Факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания
Факультет биологии
Факультет географии
Факультет математики
Факультет химии
Филологический факультет
Юридический факультет
Образование
Образовательные программы
Советы образовательных програм
Атлас образовательных маршрутов
Дополнительное образование
Оценка качества образования
Нормативные документы
Поступление
Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Информация о наличии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам
Абитуриентам
Наука
Научная деятельность в РГПУ им. А. И. Герцена
Основные научные направления университета
Аспирантура
Докторантура, прикрепление
Защита диссертаций
Научные школы и подразделения
Научно-образовательные кластеры
Научные периодические издания
Научные мероприятия на базе РГПУ им. А. И. Герцена
Проекты, публикации, отчеты
Интеллектуальная собственность
Инновации
Научно-технический совет
Студенческое научное общество
Центр экспертиз РГПУ им. А. И. Герцена
Этический комитет РГПУ им. А. И. Герцена
Гранты и конкурсы
Национальные проекты России
Новости
Международная деятельность
Центр международного сотрудничества
Академическая мобильность: полезные ссылки и информация
Новости
Центр развития экспорта образовательных программ
Отдел сопровождения иностранных обучающихся
Отдел миграционного сопровождения
Китайский культурный центр
Узбекский культурный центр
Центр Корееведения
Российско-Вьетнамский культурный центр
Центры открытого образования
Подготовительное отделение для иностранных граждан "Русский дом"
Центр тестирования
Санкт-Петербургская высшая школа перевода РГПУ им. А. И. Герцена
Филиал университета в г. Ташкенте
Приемная комиссия для иностранных граждан
Новости и анонсы
Новости
Новости подразделений
Анонсы
Анонсы от партнеров
СМИ и Медиа
Аккредитация СМИ
Газета «Педагогические вести»
СМИ о нас
Корпоративный стиль
Разговоры о важном: Говорит учёный
Говорят эксперты
Название мероприятия
*
Email
*
Контакты
ФИО
*
Подразделение
*
Отправить
Главная
›
О нас
›
Структура университета
›
Институты
›
Институт дефектологического образования и реабилитации
›
Новости института дефектологического образования и реабилитации
›
Преподаватели и студенты кафедры сурдопедагогики — участники регионального научно-практического семинара
Об институте
Руководство
Учебная деятельность
Научная деятельность
Внеучебная деятельность
Ученый совет
Кафедры
Кафедра сурдопедагогики
Кафедра логопедии
Кафедра тифлопедагогики
Кафедра олигофренопедагогики
Кафедра основ дефектологии и реабилитологии
Образовательные программы
Контакты
Преподаватели и студенты кафедры сурдопедагогики — участники регионального научно-практического семинара
15
апр 2026
Кандидат психологических наук, доцент кафедры сурдопедагогики
Андрей Николаевич Соколов
, ассистент кафедры сурдопедагогики
Елизавета Эдуардовна Пшеничнова
, а также студенты 4-го курса приняли участие в региональном научно-практическом семинаре «Комплексный подход к организации образовательного процесса для обучающихся с ТМНР: от методологии инновационной площадки к практике урока». Мероприятие состоялось в ГБОУ школе №25 Петроградского района Санкт-Петербурга.
С приветственным словом выступила директор школы
А.Б. Петрова
. Она рассказала о деятельности школы, контингенте обучающихся и основных направлениях работы учреждения.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе
О.В. Филиппова
познакомила слушателей с традициями и инновациями в образовании лиц с интеллектуальными нарушениями.
Кандидат педагогических наук, доцент
Е.А. Петрова
раскрыла особенности проектирования и организации образовательного процесса для обучающихся с ТМНР.
Учитель
В.В. Канюкова
обсудила со студентами альтернативную и дополнительную коммуникацию как образовательную технологию в работе с детьми с ТМНР.
Будущие сурдопедагоги присутствовали на открытых уроках и внеурочных занятиях, в завершение семинара — участвовали в панельной дискуссии «От теории к практике: анализ реализации комплексного подхода на уроке» и составляли интеллектуальные карты «Критерии анализа реализации комплексного подхода в сопровождении обучающихся с ТМНР на уроке».
Возврат к списку