Институт компьютерных наук и технологического образования основан в 2015 году при слиянии факультета информационных технологий (основан в 2003 году) и факультета технологий и предпринимательства (основан в 1989 году). До создания Института информационных технологий и технологического образования в структуре факультета информационных технологий с 2009 года существовала кафедра информатизации образования под руководством доктора педагогических наук, профессора Татьяны Николаевны Носковой. В 2015 году кафедра была переименована в кафедру методики информационного и технологического образования. С 1 сентября 2019 года была переименована в кафедру цифрового образования.
История кафедры
Образование новой кафедры было обусловлено стратегическими процессами развития университета, цифровизацией образования, что требует поиска новых подходов в решении задач совершенствования подготовки специалистов образования. Прежде всего, решение задач инновационной профессиональной подготовки связано с нелинейной организацией образовательного процесса, созданием технологичных подходов к организации внеаудиторной образовательной деятельности обучающихся в опоре на цифровые технологии. Решение этих задач имеет свою специфику в сфере гуманитарной подготовки специалистов. Образование новой кафедры позволило сфокусировать педагогическую и исследовательскую деятельность на решение этого круга сложных задач.
Кафедра цифрового образования аккумулирует опыт в области новых технологических и методических подходов, учитывающих специфику преподавания дисциплин социального, педагогического, лингвистического, художественного профиля, передовых методик деятельности в цифровой среде, выявляя специфику гуманитарных аспектов внедрения информационных технологий в социальную деятельность. Преподаватели кафедры курируют разные направления использования информационных технологий в гуманитарной сфере: накапливают методическую базу, информационные банки данных, взаимодействуют со специалистами факультетов университета, учителями школ, членами научного профессионального сообщества.
Задачи, которые решает кафедра цифрового образования:
Экспериментальная апробация новых методик образовательной деятельности в проведении учебных занятий по курсам ИТ-подготовки со студентами университета;
Разработка новых профилей подготовки специалистов гуманитарного профиля, использующих ИТ в сфере профессиональной деятельности; новых магистерских программ — в настоящее время открыта новая магистерская программа «Цифровая образовательная среда и цифровые технологии», поддержанная грантом фонда Потанина;
Формирование сетевых профессиональных сообществ по обмену опытом в области формирования актуальных компетенций будущих специалистов в ИКТ-насыщенной среде; проведение ежегодной Международной научной конференции «Новые образовательные стратегии в современном образовательном пространстве»;
Формирование нового научного направления в русле цифровизации образования;
Установление научных связей с СЗО РАО для диссеминации опыта в области использования информационных технологий в гуманитарной сфере.
