Ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов выступил с инициативой создания сетевых образовательных программ бакалавриата и магистратуры, чтобы выпускники технических вузов имели возможность получить психолого-педагогическую подготовку для преподавания на таких инновационных площадках, как Лицей ИТ Приморского района Санкт-Петербурга. Предложение прозвучало на круглом столе по обсуждению перспектив взаимодействия Герценовского университета с центром инфохимии ИТМО.
Сергей Тарасов прокомментировал сотрудничество с ИТМО: «В этом году наши университеты приняли участие в проекте «Команда педагогов школы «под ключ» для Лицея информационных технологий Приморского района Санкт-Петербурга. Этот опыт был очень интересным и для нас, и для наших студентов, которые получили дополнительную возможность развития компетенций в области информационных технологий». С этого учебного года в IT-лицее трудится команда из 11 выпускников проекта.
Герценовский университет готов включиться в совместную работу с центром инфохимии, которая предполагает целый ряд направлений — от работы с учащимися профильных классов школ города до совместных программ повышения квалификации сотрудников университетов и педагогов образовательных учреждений Санкт-Петербурга и других регионов России.
«В условиях цифровой трансформации перед педагогическим вузом стоит задача развития междисциплинарного подхода в подготовке педагогов для современной школы. В современных реалиях фундаментальные науки, в том числе естественно-научного цикла, находятся на стыке с информационными технологиями, которые позволяют с помощью исследований в смежных науках оперативно найти решения сложных научных задач. Уверен, что наша совместная работа позволит значительно повысить качество общего и педагогического образования», — сказал Сергей Тарасов.
На круглом столе ректор РГПУ им. А. И. Герцена также поднял проблему использования искусственного интеллекта в школах и необходимости исследований когнитивных способностей современных школьников и студентов.
Вице-губернатор Санкт-Петербурга Владимир Княгинин в свою очередь отметил: «Наука сейчас переживает важные, существенные изменения. Исследовательская и конструкторская деятельность трансформируются, знания обновляются достаточно быстро. В сфере образования изменения стали также носить глубинный характер. Возможно, что действительно мы переживаем период существенной, сильной перестройки самого мышления. А как известно, образование — это способ воспитания мыслительных практик у человека». Вице-губернатор подчеркнул необходимость взаимодействия передовых университетов и научно-исследовательских центров с педагогическими вузами.
Со стороны РГПУ им. А. И. Герцена в работе круглого также приняли участие проректор по научной работе Анастасия Микляева, начальник управления межрегионального сотрудничества Елена Спасская, директор института информационных технологий и технологического образования Виктор Пронькин, декан факультета химии Сергей Макаренко, заместитель начальника управления информатизации Алексей Граков, директор Педагогического кванториума им. К. Д. Ушинского Михаил Сперанский.
Напомним, что проект «Команда школьных педагогов «под ключ» реализуется в Герценовском университете с 2019 года. Его цель — помочь студентам, выпускникам и молодым педагогам адаптироваться к будущей работе в школе, освоить современные методы преподавания, навыки командной работы и особенности конкретных образовательных организаций. В проекте уже приняли участие 15 образовательных организаций. Сейчас успешные выпускники проекта работают в школах Петербурга и Ленинградской области. Для подмосковных школ проект реализуется вместе с Московским педагогическим государственным университетом. В 2026 году РГПУ им. А. И. Герцена, подведомственный Минпросвещения России, планирует реализацию проекта в Калининграде.
Текст: Педагогические вести, фото: управление по связям с общественностью РГПУ им. А. И. Герцена
