Студенты, обучающиеся на курсе повышения квалификации «Навыки учителя современной школы» в рамках проекта «Команда школьных педагогов «под ключ», узнали о возможностях и перспективах использования нейросетей в работе педагога. Занятие провела преподаватель подготовительных курсов ИТМО, автор курсов для учителей Любовь Давыденко.

Перед началом лекции к студентам обратилась директор Центра развития дополнительного образования Университета ИТМО Мария Топунова: «Мы благодарим Герценовский университет за открытость к сотрудничеству. Специалисты ИТМО рады поделиться опытом с будущими педагогами, поскольку такая совместная работа очень важна для развития системы образования».

Любовь Давыденко рассказала, как  с помощью нейросетей находить креативные идеи, помогающие сделать занятия интереснее, придумывать темы для дискуссий, писать конспекты уроков и составлять задания. 

«Иногда заданий, которые содержатся в методичках, бывает недостаточно. Одни классы быстро схватывают материал и справляются с задачами. Другие ребята, напротив, воспринимают тему медленнее, поэтому для полного ее понимания им нужно решить большее количество задач. В этом случае на помощь могут прийти нейросети, способные составлять задачи», — пояснила она.

Также слушатели познакомились с возможностями нейросетей для создания изображений и видео. Изучение искусственного интеллекта в рамках программы «Навыки учителя современной школы» продолжится на практическом занятии.

Напомним, что в этом году проект «Команда школьных педагогов «под ключ» готовит учителей для IT-школы Приморского района. Деятельность школы будет реализована в сотрудничестве с Университетом ИТМО и нацелена на профильное обучение по программам в области IT-технологий.

Текст и фото: Педагогические вести