Герценовцы, ставшие участниками «Команды школьных педагогов под ключ», начали защиту выпускных работ. 31 мая в Гербовом зале с презентациями своих разработок выступили студенты, которым предстоит выйти на работу в школу № 163 Выборгского района и детский сад № 87 Калининского района.
В состав комиссии вошли начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» Светлана Владимирова, директор школы № 163 Ирина Зазуля, методист ИМЦ Выборгского района Мария Щавинская, и.о. методиста школы №163 Екатерина Плешукова, заведующая детским садом № 87 Ирина Аргеландер и психолог детского сада № 87 Наталья Беляева.
Выпускные работы, направленные на решение конкретных задач, охватывали широкий круг тем: организация интерактивных пространств и спортивных клубов, развитие детей благодаря музейной и театральной деятельности, формирование у школьников критического мышления, работа с одарёнными детьми.
Будущие работодатели высоко оценили представленные проекты. Ирина Аргеландер отметила: «Мы со студентами проговаривали проекты, которые они выполняли, чтобы они затрагивали темы, которые нам интересны и важны, а итогом наших совместных усилий стал конкретный продукт. Но многое из проектов, подготовленных для школы, может быть очень интересно и детскому саду. Я в восторге от сегодняшних выступлений, темы очень интересны, а материал прекрасно структурирован».
Ирина Зазуля обратилась студентам: «Большое спасибо за столь актуальные и оригинальные проекты. Мы будем стараться все ваши идеи воплотить в жизнь с самого начала вашей работы в школе».
Подводя итоги, Светлана Владимирова подчеркнула: «Все проекты были разные, но все они уникальны. А самое главное, что вы сможете применить их на практике, и я уверена, что руководство образовательных учреждений, где вы будете работать, вас поддержит».
Студентка первого курса института музыки, театра и хореографии Виктория Мартинчик, разработавшая проект «Развитие воображения подростков средствами пластического театра», рассказала: «Я получила удовольствие, участвуя в программе повышения квалификации, потому мы всегда чувствовали поддержку кураторов. Больше всего мне запомнились практические занятия, когда у нас был тренинг на командообразование и экскурсия в школу. Тема проекта соответствует теме моего исследования, мне очень интересна тема пластического театра и невербальной коммуникации. Я думаю, школьникам это прекрасно поможет развивать воображение».
Текст и фото: Педагогические вести
