07 декабря на кафедре интенсивного обучения РКИ состоялся XIV лингвокультурологический межвузовский научно-практический семинар международным участием «Лингвокультурология в структуре практического курса русского языка как иностранного: актуальные подходы и методы». Ставшая уже традиционной встреча прошла в атмосфере живого общения: слушатели задавали докладчикам вопросы и делились собственным опытом.
Участники семинара обсудили различные аспекты работы с лингвокультурологическими материалами. В докладах Р. М. Теремовой, В. Л. Гавриловой и О. В. Максимовой был описан многолетний опыт работы кафедры в данной сфере, представлены созданные на кафедре учебные пособия по лингвокультурологии. Сообщения Нгуен Хуиен Нам Чан Нгуен Хуиен Нам Чан, О.В. Сергеевой и О.А. Гассельблат познакомили гостей семинара с опытом приобщения инофонов к русской культуре в зарубежных вузах. Целый ряд докладов (Маманазарова Ю. С., Федотова Е. А., Маслова Н.И., Мячина В.В.) был посвящен проблемам лингвокультурологического анализа лексики на занятиях по РКИ. Особое внимание было уделено формированию лингвокультурологической компетенции учащихся в ходе внеаудиторной деятельности, в частности во время учебных экскурсий по Петербургу, о чем рассказали О.А. Игошина и Е. Н. Тимошенко-Оздемир, а Б.С. Белоус проиллюстрировал свое сообщение небольшой виртуальной экскурсией по нашему университету. Участники семинара отметили, что доклады, сделанные на секциях, были интересные, актуальные, и что важно, информация имела практический характер.
