Основные направления исследований:

• разработка технологии и осуществление социологической экспертизы в образовании;
• изучение качества школьного образования в условиях формирования суверенного российского образования;
• исследование профессиональных ориентаций абитуриентов и студентов педагогического вуза;
• изучение процесса адаптации молодых специалистов к работе в образовательном учреждении;
• разработка научно-методических основ формирования социальных условий безопасного образовательного пространства и проблем профилактики его нарушения;
• создание социологического инструментария для оценки культуры взаимодействия между педагогами, обучающимися и родителями в условиях современного мегаполиса;
• координация деятельности исследовательских групп и лабораторий, специализирующихся в области социологии образования в Северо-Западном регионе страны.