С 19 по 21 февраля 2025 года в институте народов Севера РГПУ им. А.И. Герцена провел Всероссийский этнолингвокультурологический диктант на языках коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, приуроченный к Международному дню родного языка. В 2025 году тематика диктанта была посвящена любви к Родине. Мероприятие входит в План основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Международного десятилетия языков коренных народов.
Основной задачей диктанта является предоставление возможности всем желающим проверить владение родным языком и получить независимую оценку своих знаний в области этнолингвокультурологии. Мероприятие направлено на популяризацию родной культуры и родного языка как средства общения.
Институт народов Севера провел диктант на своей площадке, а также организовал его проведение в разных регионах страны. Информационные письма и тексты (а также видеозаписи чтения текстов) на родных языках были разосланы партнерам института в регионы Севера, Сибири и Дальнего Востока: в школы, колледжи, вузы, где преподаются родные языки, а также в библиотеки, музеи, СМИ и общественные организации.
В 2025 году во Всероссийском этнолингвокультурологическом диктанте приняли участие более 1600 человек из 13 регионов (Чукотский автономный округ, Камчатский край, Сахалинская область, Амурская область, Хабаровский край, Республика Саха (Якутия), Красноярский край, Ненецкий автономный округ, Ямало-Ненецкий автономный округ, Ханты-Мансийский автономный округ –Югра, Томская область, Санкт-Петербург и Ленинградская область).
Диктант писали на 18 языках коренных малочисленных народов Севера Сибири и Дальнего Востока: ненецком (тундровый, лесной диалекты), селькупском, хантыйском, мансийском, вепсском, саамском, эвенском, эвенкийском, нанайском, ульчском, удэгейском, орочском, долганском, юкагирском (тундренный диалект), чукотском, корякском, эскимосском, нивхском (сахалинский, амурский диалекты).
В Ямало-Ненецком автономном округе в Тазовском районе диктант писали на базе ЦО «Полярная звезда» (Созвездие); в Пуровском районе: МБОУ «Школа-интернат среднего общего образования» с.Самбург, МБОУ «Школа-интернат среднего общего образования» г. Тарко-Сале; МБОУ «Школа-интернат среднего общего образования» с. Халясавэй, МБОУ «Школа-интернат среднего общего образования» д. Харампур; в Приуральском районе: МБОУ школа с. Белоярск; в Ямальском районе: МБОУ «Образовательный центр «Созвездие» с. Мыс Каменный, МБОУ «Новопортовская школа-интернат имени Л.В. Лапцуя», МБОУ «Панаевская школа-интернат», ОО МКОУ «Салемальская школа-интернат имени Володи Солдатова», МБОУ «Сеяхинская школа-интернат», МБОУ «Сюнай-Салинская начальная школа-детский сад», МБОУ «Ямальская школа-интернат имени Василия Давыдова». На ненецком языке диктант проходил в МКУК «Центр народного творчества и культурных инициатив» сельского поселения Караул (Таймыр) Красноярского края.
В Ненецком автономном округе в мероприятии приняли участие ГБОУ НАО «Средняя школа п. Индига», ГБОУ НАО «Средняя школа с. Ома», ГБОУ НАО «Основная школа п. Нельмин-Нос», ГБУ НАО «Ненецкий региональный центр развития образования», ГБУК «ЭКЦ НАО» Проект «Школа ненецкого языка».
В Хабаровском крае диктант прошел на эвенском, эвенкийском, орочском, нанайском, удэгейском, ульчском языках, в мероприятии приняли участие более 30 организации из всех муниципальных районов: Педагогический институт Тихоокеанского государственного университет, Ресурсный центр ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», КГБ ПОУ «Хабаровский педагогический колледж имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша», КГБ ПОУ «Николаевский-на-Амуре промышленно-гуманитарный техникум», ФГБУ «Национальный парк Бикин», МАУ ДО «Народные ремесла», ДВС «Малая ассамблея», МБОУ СОШ №17 п. Тырма, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа имени Героя России Пассара Максима Александровича с. Сикачи-Алян», МБОУ «Основная школа 12» п. Гатка, МАОУ «Средняя образовательная школа с. Гвасюги», МАОУ «Основная общеобразовательная школа с.Бельго», МБОУ «СОШ с.Уська-Орочская», МБОУ «ООШ имени Григория Ходжера с. Верхний Нерген», МБОУ «ООШ с. Арсеньево», МБОУ «СОШ № 29», МБОУ «СОШ с. Найхин», МБОУ «СОШ СП село Булава», МБОУ «СОШ с. Ачан», МБОУ «СОШ р. п. Охотск», МБОУ «ООШ с. Джуен», МБОУ «ООШ с. Омми», МКОУ «ООШ с. Удское», МКОУ «ООШ с. Тугур» и многие другие.
Диктант на нивхском языке (на амурском и сахалинском диалектах) состоялся в МБОУ «Школа-интернат с. Некрасовка им. П.Г. Чайка» Охинского района Сахалинской области», в Краевом государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Николаевский-на-Амуре промышленно-гуманитарный техникум» г. Николаевск-на-Амуре Хабаровского края, в Сахалинском областном художественном музее г. Южно-Сахалинска, пгт. Ноглики и МБУК Ногликская централизованная библиотечная система им. В.М. Санги Сахалинской области.
На мероприятии присутствовал первый нивхский писатель, фольклорист, автор первого современного алфавита на сахалинском диалекте, автор учебников по нивхскому языку, общественный деятель Санги Владимир Михайлович, а также учителя и воспитатели детского сада, учащиеся, ветераны труда, специалисты в области родного языка и культуры.
В Камчатском крае на корякском языке состоялся диктант в Олюторском районе: МКОУ «Хаилинская средняя школа», МКОУ «Среднепахачинская средняя школа», МКОУ «Ачайваямская средняя школа»; в Тигильском районе: МКОУ «Средняя образовательная школа №1 п.Палана», КГБОУ СПО «Паланский колледж», МБОУ «Седанкинская средняя общеобразовательная школа».
На селькупском языке диктант проведен в г. Колпашево Томской области в Этноцентре «Колта куп», в МБОУ «Школа-интернат среднего общего образования» г. Тарко-Сале Ямало-Ненецкого автономного округа.
На хантыйском языке диктант проходил в Ханты-Мансийском автономном округе в МАОУ «Тегинская средняя образовательная школа» Березовского района, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа им И.Ф. Пермякова с. Полноват» Белоярского района, МБОУ «Мужевская средняя общеобразовательная школа им. Н.В. Архангельского» Шурышкарского района и в г. Ноябрьск Ямало-Ненецкого автономного округа, в Ассоциация «Ямал-потомкам!» (г. Салехард), НКАХ «Пулнавават» (г. Салехард).
В Якутии диктант провела «Экспериментальная школа-интернат «Арктика», где учителя зачитали тексты на чукотском, долганском, эвенкийском и юкагирском языках. В мероприятии также приняла участие школа п. Иенгра Нерюнгринского района, где школьники писали диктант на эвенкийском языке.
В Амурской области диктат проведен на базе четырёх общеобразовательных организаций, расположенных в 5 населенных пунктах трех муниципальных районов области: в МБОУ «Ивановская СОШ» Селемджинского района, МОАУ «Первомайская СОШ» (а также в филиале школы, расположенном в с.Усть-Уркима), МОАУ «Усть-Нюкжинская СОШ» Тындинского муниципального округа. Участие педагогов родного (эвенкийского) языка и обучающихся образовательных организаций во Всероссийском этнолингвокультурологическом диктанте, организованном Министерством просвещения России, координировали сотрудники Минобрнауки Амурской области, ФГБОУ ВО «АмГУ» и ГАУ ДПО «АмИРО».
В мероприятии приняли участие обучающиеся общеобразовательных учреждений, их родители и педагоги, учащиеся колледжей и вузов, сотрудники учреждений культуры и СМИ, члены региональных общественных организаций. При проверке работ оценивалась грамотность изложения, грамматические и пунктуационные ошибки. Отметка за диктант выставлялась только по желанию участника мероприятия. Каждый участник Всероссийского этнолингвокультурологического диктанта получил сертификат от РГПУ им. А.И. Герцена.
Институт народов Севера получил от участников мероприятия положительные отзывы. Интерес к сохранению и развитию родных языков и культур возрастает, как среди старшего поколения, так и младшего.
Напоминаем, что Всероссийский этнолингвокультурологический диктант на языках коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ проводится институтом народов Севера ежегодно.
Выражаем благодарность кураторам региональных площадок за участие в организации и проведении этнолингвокультурологического диктанта и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество!
