На конференции в рамках ХVI Петербургского образовательного форума, проведенной на базе ГБУ ДДТ Петродворцового района обсуждались вопросы воспитания социальной активности детей дошкольного и младшего школьного возраста.
30 марта 2026 года в рамках XVI Петербургского международного образовательного форума в Доме детского творчества Петродворцового района прошел практико-ориентированный семинар «Орлята: от игры к действию». Практическая лаборатория по воспитанию социальной активности детей». В работе площадки приняли участие 120 человек: педагоги и представители родительской общественности из всех административных районов Санкт-Петербурга, а также гости из других регионов Российской Федерации - Южно-Сахалинска, Челябинска, Сочи, Алтайского края, Карелии, Московской и Ленинградской областей.
Освещая работу лаборатории, с докладом на тему «Социальная активность: вызовы преемственности между ступенями образования» выступила Савинова Людмила Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой педагогики начального образования и художественного развития ребенка РГПУ им. А.И. Герцена.
Целевой аудиторией выступили учителя начальной, основной и старшей школы, педагоги дополнительного образования, советники директоров по воспитанию, заместители директоров по УВР/ВР, методисты.
В этот же день в рамках родительского лектория на тему «Зачем родителю поддерживать социальную инициативу ребенка?» было организовано общение с заинтересованной родительской аудиторией. Савинова Л.Ю. выступила качестве модератора обсуждения проблемы.
Родители узнали как отличить здоровую инициативу от перегруза? Когда хвалить, а когда мягко остановить? Как не стать «родителем-вертолётом», который всё делает за ребёнка, и не превратиться в вечно недовольного критика? А также как избавиться от страха , что инициатива ребёнка – это лишняя нагрузка.
