24 октября в институте детства института детства РГПУ им. А.И. Герцена состоялась лекция проректора по науке Кокшетауского университета им.Ш.Уалиханова, доктора филологических наук, профессора Жакуповой Айгуль Досжановны "Развитие мотивационной рефлексии у младших школьников: методический аспект».
Организатор - Лаборатория онтолингвистики и кафедра языкового и литературного образования ребенка. Слушатели – студенты первого и второго курса трех магистратур института детства: "Онтолингвистика и языковое образование ребенка", "Комплексное сопровождение раннего детства", "Развитие креативности ребенка в образовании".
Лекция была завершением большого проекта коллектива ученых Кокшетауского университета, в который д.ф.н. проф.Г.Р.Доброва и канд.филол.наук, доцент, завкафедрой М.Б.Елисеева были включены в качестве научных консультантов. Последний этап проекта был связан с созданием пособий по развитию мотивационной рефлексии детей-билингвов.
Анализ учебников в Казахстане показал, что количество заданий на развитие мотивационной рефлексии недостаточно, и возможность выражать и развивать свои языковые навыки для детей через рефлексию ограниченна. В то же время именно эта лингвокогнитивная способность оказывает положительное влияние на языковое развитие младших школьников, их образное мышление и овладение навыками орфографии.
Авторским коллективом были разработаны пособия для педагогов и родителей, стимулирующие детей к анализу и осмыслению языка и включающие упражнения, направленные на различные типы мотивированности (морфологическую, фонетическую, семантическую). Соавторы пособий – сотрудники кафедры языкового и литературного образования ребенка. На лекции эти пособия были представлены студентам.
Лекция вызвала живой интерес, и магистранты задавали вопросы о речи и мышлении билингвов, об особенностях их языковой рефлексии и путях развития лингвокреативности.
