Организатором и модератором выступала Светлана Антоновна Белоруссова, к.п.н, доцент кафедры языкового и литературного образования ребенка. Будущие педагоги по направлению “Начальное образование” представляли мультфильмы по произведениям, входящих в круг чтения младших школьников, которые можно использовать для уроков литературного чтения, внеурочной работы, а также для семейного просмотра и внеклассного чтения. Методистам и студентам были предложены критерии отбора мультфильмов. После представления студенты и преподаватели принимали участие в обсуждении, где решали, можно ли представлять мультипликации для выбранного класса и несут ли они те ценности и традиции, которые представляет выступающий. Обсудили, совпадают ли проблемы, которые представляют авторы в тексте и режиссеры в своих мультфильмах. По окончании круглого стола было отмечено, что проблемы в тексте и в мультфильмах часто интерпретированы, а также ценности, которые заложены в анимации, порой не соответствуют самому тексту. По итогам круглого стола был составлен список мультфильмов по классам с 1-4, опираясь на круг чтения УМК “Школа России” и критерии по которым анализировался данный вид искусства:
