25 апреля в Московском районе Санкт-Петербурга состоялся городской научно-методический семинар «Организация наставничества в школе: Роль педагога-наставника при подготовке будущих учителей иностранного языка» при поддержке кафедры раннего обучения иностранным языкам института детства РГПУ им. А. И. Герцена.
Организатор мероприятия — Дарья Варсонова, методист ГБУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Московского района Санкт-Петербурга, учитель немецкого языка ГБОУ школа № 356 с углубленным изучением немецкого и английского языков Московского района Санкт-Петербурга.
На семинаре был представлен опыт учителей английского языка ГБОУ школа № 356 с углубленным изучением немецкого и английского языков Московского района Санкт-Петербурга Юлии Кистень, Татьяны Первухиной и Инны Резниковой, а также студентов 3 курса кафедры раннего обучения иностранным языкам института детства Валерии Анискиной, Дарьи Говоровой, Софии Егоровой, Вивеи Зенковой и Дарьи Константиновой.
В рамках семинара были организованы открытые уроки, которые студенты-практиканты проводили совместно с учителями английского языка. По окончании были проведены анализ и самоанализ уроков. В рамках круглого стола состоялось обсуждение актуальных вопросов, связанных с организацией наставничества в школе.
В качестве спикеров приняли участие сотрудники кафедры раннего обучения иностранным языкам института детства РГПУ им. А. И. Герцена, заместители директоров по УВР и учителя английского языка образовательных учреждений Московского района Санкт-Петербурга.
Информация предоставлена институтом детства РГПУ им. А. И. Герцена
Учителя английского языка и студенты-практиканты на уроке английского языка в 3А классе
