Название мероприятия*
Email*
Контакты
ФИО*
Подразделение*

Новости

08 фев 2026

Научные традиции и преемственность поколений: встречи с педагогическими династиями РГПУ им. А. И. Герцена

В рамках мероприятий, приуроченных ко Дню российской науки, который ежегодно отмечается 8 февраля, в Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена прошла серия встреч студентов с представителями педагогических династий. Встречи состоялись в институте педагогики, институте дефектологического образования и реабилитации, институте детства и институте художественного образования.

В институте педагогики встреча прошла со студентами 1–2 курсов. Мероприятие открыла директор института педагогики, академик РАО, доктор педагогических наук Алла Прокофьевна Тряпицына, подчеркнув значимость научных традиций и преемственности поколений в системе педагогического образования. Своим профессиональным и личным опытом со студентами поделился доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики школы Андрей Андреевич Ахаян. Он рассказал о семейной истории, связанной с университетом, собственном пути в профессию, а также представил Гостиную Штоля как важное культурно-образовательное пространство РГПУ им. А. И. Герцена.

В институте дефектологического образования и реабилитации встреча прошла в рамках проекта «Традицией мы сильны» под руководством профессора кафедры олигофренопедагогики Алиции Петровны Зарин. Студенты 1–2 курсов направления «Специальная психология» встретились с ассистентом кафедры олигофренопедагогики Наталией Сергеевной Беловой и доцентом кафедры олигофренопедагогики Еленой Федоровной Войлоковой. Участникам были представлены научно-педагогические династии России, в том числе в рамках проектов Минобрнауки РФ «Научно-образовательные династии России» и акции Минпросвещения России #ПедагогическиеДинастииРоссии. Особое внимание было уделено дефектологическим династиям, а также преемственности научных традиций внутри института. В завершение встречи преподаватели отметили, что среди студентов есть представители педагогических семей, выразив надежду, что многие из них станут основателями новых педагогических династий.

В институте детства встреча была посвящена педагогической династии Анны Валерьевны Кандауровой, доктора педагогических наук, заведующей кафедрой теории и методики воспитания РГПУ им. А. И. Герцена, и Валерии Сергеевны Вербовской, ассистента кафедры дошкольной педагогики. Формат диалога со студентами позволил обсудить вопросы профессионального самоопределения, роль семьи и личного примера в выборе педагогического пути. Особый акцент был сделан на ценностных аспектах профессии педагога — служении будущему, творчестве, непрерывном развитии и работе с детьми. В завершение студенты поделились личными историями о родственниках, повлиявших на их выбор профессии.

В институте художественного образования состоялась встреча студентов с представителями художественно-педагогической династии — заведующей кафедрой живописи Марией Владимировной Кузмичевой и почётным профессором кафедры живописи Владимиром Арсентьевичем Кузмичевым. В ходе встречи обсуждались вопросы творчества, академического художественного образования, выбора профессионального пути и влияния семейных традиций на становление художника и педагога. Студенты активно участвовали в диалоге, задавали вопросы и делились собственными профессиональными ориентирами.

Герценовский университет на системной основе ведёт работу по сохранению и популяризации традиций педагогических династий. Помимо тематических встреч со студентами на факультетах и в институтах, с 2024 года, объявленного в России Годом семьи, в РГПУ им. А. И. Герцена реализуется фестиваль «Семья. Любовь. РГПУфест». В рамках программы фестиваля отдельное внимание уделяется встречам с представителями педагогических династий, которые делятся личными и профессиональными историями, опытом преемственности и ценностями педагогического труда.

Летом фестиваль вновь примет гостей Санкт-Петербурга, предоставив возможность познакомиться с историями реальных людей и семей, выбравших своим жизненным и профессиональным путём педагогику, а также подчеркнуть значимость семейных и научно-педагогических традиций в развитии отечественного образования.


DSC02354.JPG DSC02283.JPG P-eQkT4jT2yhOQavVHjUGGcjdktHWx31tAfMiuE-lR1qOyyfc1z_PNDzLY9YvB0w1HlXLAsEkpYitvzJK3WD15VS.jpg 3Dx0zdhcMxgakhBSoLfPQaH3US-Gf2Ci26ptQUoZgz7kQWEJHGL0SAspeQ5cUNiBeYgJc8d3RRluB8EHkFJ_sndr.jpg

Возврат к списку