Российский государственный педагогический
университет им. А. И. Герцена
Версия для слабовидящих
RU
EN
Сведения об образовательной организации
Доступная среда
Сведения о заработной плате руководителя
Противодействие коррупции
Университет
Об университете
Структура университета
Руководство
Почётные доктора
Почётные профессора
Контакты
Виртуальная приемная
Фундаментальная библиотека им. императрицы Марии Федоровны
Воспитательная деятельность
Спортивная деятельность
Редакционно-издательская деятельность
Музейно-просветительская деятельность и научные коллекции
Совместные проекты университета с Администрацией Санкт-Петербурга
Нас поздравляют и благодарят
Проекты
Институты и факультеты
Институт востоковедения
Институт детства
Институт иностранных языков
Институт информационных технологий и технологического образования
Институт дефектологического образования и реабилитации
Институт истории и социальных наук
Институт музыки, театра и хореографии
Институт народов Севера
Институт физической культуры и спорта
Институт педагогики
Институт психологии
Институт русского языка как иностранного
Институт физики
Институт философии человека
Институт художественного образования
Институт экономики и управления
Факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания
Факультет биологии
Факультет географии
Факультет математики
Факультет химии
Филологический факультет
Юридический факультет
Образование
Образовательные программы
Советы образовательных програм
Атлас образовательных маршрутов
Дополнительное образование
Оценка качества образования
Нормативные документы
Поступление
Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Информация о наличии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам
Абитуриентам
Наука
Научная деятельность в РГПУ им. А. И. Герцена
Основные научные направления университета
Аспирантура
Докторантура, прикрепление
Защита диссертаций
Научные школы и подразделения
Научно-образовательные кластеры
Научные периодические издания
Научные мероприятия на базе РГПУ им. А. И. Герцена
Проекты, публикации, отчеты
Интеллектуальная собственность
Инновации
Научно-технический совет
Студенческое научное общество
Центр экспертиз РГПУ им. А. И. Герцена
Этический комитет РГПУ им. А. И. Герцена
Гранты и конкурсы
Национальные проекты России
Новости
Международная деятельность
Центр международного сотрудничества
Академическая мобильность: полезные ссылки и информация
Новости
Центр развития экспорта образовательных программ
Отдел сопровождения иностранных обучающихся
Отдел миграционного сопровождения
Китайский культурный центр
Узбекский культурный центр
Центр Корееведения
Российско-Вьетнамский культурный центр
Центры открытого образования
Подготовительное отделение для иностранных граждан "Русский дом"
Центр тестирования
Санкт-Петербургская высшая школа перевода РГПУ им. А. И. Герцена
Филиал университета в г. Ташкенте
Приемная комиссия для иностранных граждан
Новости и анонсы
Новости
Новости подразделений
Анонсы
Анонсы от партнеров
СМИ и Медиа
Аккредитация СМИ
Газета «Педагогические вести»
СМИ о нас
Корпоративный стиль
Разговоры о важном: Говорит учёный
Говорят эксперты
RU
EN
CH
Версия для слабовидящих
Университет
Об университете
Структура университета
Руководство
Почётные доктора
Почётные профессора
Контакты
Виртуальная приемная
Фундаментальная библиотека им. императрицы Марии Федоровны
Воспитательная деятельность
Спортивная деятельность
Редакционно-издательская деятельность
Музейно-просветительская деятельность и научные коллекции
Совместные проекты университета с Администрацией Санкт-Петербурга
Нас поздравляют и благодарят
Проекты
Институты и факультеты
Институт востоковедения
Институт детства
Институт иностранных языков
Институт информационных технологий и технологического образования
Институт дефектологического образования и реабилитации
Институт истории и социальных наук
Институт музыки, театра и хореографии
Институт народов Севера
Институт физической культуры и спорта
Институт педагогики
Институт психологии
Институт русского языка как иностранного
Институт физики
Институт философии человека
Институт художественного образования
Институт экономики и управления
Факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания
Факультет биологии
Факультет географии
Факультет математики
Факультет химии
Филологический факультет
Юридический факультет
Образование
Образовательные программы
Советы образовательных програм
Атлас образовательных маршрутов
Дополнительное образование
Оценка качества образования
Нормативные документы
Поступление
Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Информация о наличии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам
Абитуриентам
Наука
Научная деятельность в РГПУ им. А. И. Герцена
Основные научные направления университета
Аспирантура
Докторантура, прикрепление
Защита диссертаций
Научные школы и подразделения
Научно-образовательные кластеры
Научные периодические издания
Научные мероприятия на базе РГПУ им. А. И. Герцена
Проекты, публикации, отчеты
Интеллектуальная собственность
Инновации
Научно-технический совет
Студенческое научное общество
Центр экспертиз РГПУ им. А. И. Герцена
Этический комитет РГПУ им. А. И. Герцена
Гранты и конкурсы
Национальные проекты России
Новости
Международная деятельность
Центр международного сотрудничества
Академическая мобильность: полезные ссылки и информация
Новости
Центр развития экспорта образовательных программ
Отдел сопровождения иностранных обучающихся
Отдел миграционного сопровождения
Китайский культурный центр
Узбекский культурный центр
Центр Корееведения
Российско-Вьетнамский культурный центр
Центры открытого образования
Подготовительное отделение для иностранных граждан "Русский дом"
Центр тестирования
Санкт-Петербургская высшая школа перевода РГПУ им. А. И. Герцена
Филиал университета в г. Ташкенте
Приемная комиссия для иностранных граждан
Новости и анонсы
Новости
Новости подразделений
Анонсы
Анонсы от партнеров
СМИ и Медиа
Аккредитация СМИ
Газета «Педагогические вести»
СМИ о нас
Корпоративный стиль
Разговоры о важном: Говорит учёный
Говорят эксперты
Название мероприятия
*
Email
*
Контакты
ФИО
*
Подразделение
*
Отправить
Главная
›
О нас
›
Структура университета
›
Управления
›
Управление реализации воспитательных практик и молодёжных проектов
›
Новости
›
В Зимнем саду фундаментальной библиотеки прошел очередной выпуск проекта «Герценовские литературные встречи»
Новости
10
дек 2025
В Зимнем саду фундаментальной библиотеки прошел очередной выпуск проекта «Герценовские литературные встречи»
В Зимнем саду фундаментальной библиотеки прошел очередной выпуск проекта «Герценовские литературные встречи». Он был посвящен презентации новой книги Елены Викторовны Колиной «Сложные люди. Все время кто-нибудь подросток». Приглашенным экспертом в обсуждении книги на психологическую тему стала проректор по научной работе РГПУ им. А. И. Герцена, профессор кафедры общей и социальной психологии, доктор психологических наук Анастасия Владимировна Микляева.
В качестве приветствия директор фундаментальной библиотеки Натела Нодарьевна Квелидзе-Кузнецова преподнесла гостям встречи цветы, а затем представила собравшимся модератора встречи – профессора кафедры русской литературы Марию Александровну Черняк.
Мария Александровна начала разговор с просьбы к автору романа рассказать о его создании, поскольку он стал своеобразным продолжением другой психологической книги – «Как мама была маленькой». Вместе с тем новая книга более историческая и абсолютно петербургская, она будет близка всем, чьих родственников коснулась блокада Ленинграда.
Елена Колина рассказала, что новая книга для нее особенная, ведь это история ее семьи, мамы и тети, которые, будучи детьми 4 и 13 лет, самостоятельно пережили две блокадных зимы. Важно, что в книге эта невероятная история показана отчасти глазами психолога (по второму образованию Е. В. Колина – психолог). При этом гостья отметила, что ей очень приятно видеть на этой встрече студентов института психологии Герценовского университета.
Анастасия Владимировна согласилась, что книга будет близка родственникам ленинградцев, переживших блокаду, и отметила возникший у нее при чтении своеобразный «эффект узнавания» некоторых ситуаций, так как она сама является внучкой блокадницы. При этом Анастасия Владимировна подчеркнула, что в российской психологии, к сожалению, упущена возможность осмысления того, что привнесли в свои семьи люди, пережившие блокаду. Поэтому новая книга Елены Колиной для Анастасии Владимировны, по ее словам, стала скорее историей страны, и первое впечатление от книги очень теплое.
Мария Александровна также обратила внимание на особенность нового романа – в текст встроен словарь психологических терминов – и попросила гостей ее прокомментировать.
Елена Колина ответила, что тем самым хотела подчеркнуть: с учетом новых психологических знаний сейчас возможен иной взгляд на пережитое во время блокады.
Анастасия Владимировна сочла эту особенность текста двойственной: она хороша в качестве привлечения внимания к психологии, но, возможно, привносит в книгу некий пессимизм, так как читатель может считать в этом предопределенность жизненного сценария, а это не совсем верно.
Елена Колина добавила, что ей самой тоже не нравится идея предопределенности и она старалась показать, как много зависит от самого человека. Писательница считает, что из каждой, даже самой страшной, ситуации человек может найти выход, и тогда повествование становится историей преодоления.
Анастасия Владимировна согласилась, что истории преодоления, выхода из сложной ситуации всегда очень важны, причем как для обычных читателей, так и для профессиональных психологов, которые могут опереться на книги и фильмы в качестве примера в своей работе с клиентами.
Мария Александровна подчеркнула, что в историях Елены Колиной всегда есть надежда – и для героев повествования, и для читателей, что делает ее книги такими привлекательными.
Далее Мария Александровна предложила зрителям вступить в разговор и задать гостям интересующие их вопросы.
Зрителей интересовало многое: как правильно выстраивать отношения с собственными детьми, чтобы не навредить им? чем эта книга может быть интересна для читателя-мужчины? почему дети боятся говорить родителям о своих проблемах? обо всем ли нужно рассказывать родителям? как научить ребенка быть ответственным и не нанести ему при этом психологическую травму?
Отметив, что общих правильных ответов на такие вопросы не существует, ведь в каждой ситуации есть множество нюансов, касающихся конкретных людей и конкретных ситуаций, гости все же ответили на каждый, используя и профессиональный, и личный опыт. А Мария Александровна в завершение разговора отметила, что у читателей новой книги обязательно появятся свои ответы на все обсуждаемые на встрече вопросы.
К этому выпуску «Герценовских литературных встреч» была подготовлена специальная выставка книг Елены Колиной и научных трудов Анастасии Владимировны Микляевой, касающихся воспитания подростков. С этой выставкой могут познакомиться все читатели фундаментальной библиотеки.
Возврат к списку