Добро пожаловать на страницу Управления реализации воспитательных практик и молодежных проектов Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена! Наше управление занимается организацией и координацией важных воспитательных и профессиональных процессов, направленных на развитие студентов и молодежи.
Давидовская Кристина Игоревна
kdavidovskaya@herzen.spb.ru
+7 (812) 643-77-85 доб. 31-01
Адрес: 191186, Санкт-Петербург, наб. реки Мойки 48, корпус 6, кабинет 21
Страница Управления реализации воспитательных практик и молодежных проектов создана с целью обеспечить доступность и удобство взаимодействия с нашим управлением для студентов, преподавателей и всех заинтересованных лиц. Мы стремимся делиться актуальной информацией о мероприятиях, проектах и возможностях участия в разнообразных инициативах, способствуя развитию и самореализации наших студентов.
Благодарим за интерес к нашей деятельности и приглашаем к активному участию в формировании общества, где каждый имеет возможность внести свой вклад в укрепление духовных и профессиональных ценностей молодежи.
Студентки РГПУ им. А. И. Герцена представили студенческий педагогический отряд «Крылья РГПУ» на I Региональном слёте психолого-педагогических классов Владимирской области «Старт в профессию». Мероприятие объединило школьников, педагогов и студентов, заинтересованных в развитии педагогического образования и профориентационной работе со старшеклассниками.
Участие в слёте стало для Герценовцев возможностью рассказать школьникам о деятельности студенческого педагогического отряда, поделиться ценностями и опытом, а также обсудить особенности профессионального пути будущего учителя. Представляя свой отряд перед участниками слёта, студентки говорили о студенческой жизни, педагогической практике и возможностях профессионального развития в педагогическом университете.
«Подготовка к слёту стала для нас настоящей командной работой: мы продумали презентацию, подготовили открытки и визитки, репетировали выступление и поддерживали друг друга. В итоге слаженная работа помогла нам достойно представить институт и отряд», — отметила студентка Кошель Полина.
В рамках слёта также прошёл образовательный интенсив «Грани педагогической профессии». Участники посетили серию мастер-классов, посвящённых различным аспектам педагогической деятельности. Студентки познакомились с практиками развития ораторского мастерства и искусства задавать вопросы, основами оказания первой помощи, элементами дизайна на примере школьной формы, методиками проведения командообразующих игр, а также приняли участие в разборе педагогических кейсов, связанных с вожатской практикой. Отдельное внимание было уделено роли медиатора в школьной среде.
Практическая часть программы продолжилась на площадках образовательных организаций региона. В Муромском педагогическом институте студенты провели мастер-классы, где участники познакомились с шумовыми инструментами и особенностями их использования, попробовали себя в элементах чирлидинга и увидели, как младшие школьники включаются в проектную деятельность. Также герценовцы посетили МБОУ «Основная школа № 12», здание которой расположено на месте бывшего духовного училища.
«Мы уже не раз представляли отряд, и в этот раз подготовка выдалась вдохновляющей. Мы не просто готовили презентацию — мы заново осмыслили, чем гордимся в нашем отряде и что хотим передать другим», — поделилась Игнатова Елизавета.
Полученный опыт, по словам студенток, позволит расширить форматы работы со школьниками психолого-педагогических классов. В дальнейшем участницы планируют внедрять мастер-классы для старшеклассников, развивать наставнические практики, организовывать профориентационные мероприятия и обсуждения образа современного педагога. Такие форматы помогут школьникам глубже познакомиться с педагогической профессией и осознанно сделать выбор в её пользу.
Участие в слёте позволило студенткам Герценовского университета не только представить деятельность своего отряда, но и почувствовать себя частью большого профессионального педагогического сообщества, объединённого общей целью — развитием будущих учителей.
