Выставка научных достижений преподавателей и студентов Герценовского университета

Прошла 07.11.2022-11.11.2022 и далее раз в два года в ноябре. Выставка включена в план основных мероприятий Министерства просвещения Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий (приказ от 23.08.2022 № 758).

Цель проведения выставки: наглядно представить результаты Герценовского

университета по различным направлениям научной деятельности в рамках программы празднования 225-летия РГПУ им. А. И. Герцена.

Выставка организована по следующим тематическим разделам:

1. «Научные, научно-технические разработки и проекты в области естественных и точных наук»;

2. «Научные проекты в области гуманитарных наук»;

3. «Разработки в области информационных технологий»;

4. «Разработки в рамках инженерного творчества и изобретательской деятельности»;

5. «Научные монографии и научно-популярные издания»;

6. «Разработки и проекты в области высшего образования»;

7. «Разработки и проекты в области общего образования»;

8. «Художественно-творческая работа».

В рамках выставки проходит конкурс научных достижений по номинациям, соответствующим разделам выставки, отдельно для научно- педагогических работников и студентов.

Подробная информация о мероприятии: https://herzenconf.ru/conference/3175 

Межвузовская студенческая научная конференция «Студент — Исследователь — Учитель» 

        

08.04.2024 - 19.04.2024 состоялась 26-я Межвузовская студенческая научная конференция «Студент — Исследователь — Учитель», в которой приняли участие более 1700 обучающихся бакалавриата, магистратуры, специалитета, аспирантуры. Более 90 секций в рамках 20 научных направлений прошли в стенах Герценовского университета. Помимо секционных заседаний, программа конференции была наполнена и другими интересными мероприятиями: открытыми лекциями, мастер-классами, кинолекториями и викторинами. В этом году конференция объединила студентов и аспирантов из множества регионов нашей страны и ближнего зарубежья.

Участники и слушатели конференции определили лучшие доклады, наиболее интересно и доступно раскрывшие результаты работы молодых исследователей. Разнообразие актуальнейших тем, выбранных участниками конференции для своих исследований, из года в год поражает и дает понять, как много еще остается актуальных проблем в научной картине мира.

Работа конференции прошла по следующим научным направлениям:

Безопасность жизнедеятельности

• Актуальные вопросы здоровьесберегающей деятельности в образовательном учреждении

• Культурно-просветительская деятельность в области безопасного и здорового образа жизни

• Современные проблемы образования в области безопасности жизнедеятельности

• Теоретические и прикладные аспекты личной и общественной безопасности

Биология

• Актуальные проблемы ботаники, фитофизиологии и микробиологии

• Генетика и молекулярная биология

• Зоология

• Молекулярная и клеточная физиология

• Системная физиология

• Современные проблемы биологического и экологического образования в школе и вузе

• Современные проблемы экологии

География

• География: современные проблемы науки и образования

Дошкольное и начальное образование

• Актуальные проблемы раннего обучения английскому языку

• Английский язык и детское творчество

• Перспективные направления развития естественно-математического начального образования

• Психология и психофизиология человека в онтогенезе

• Психолого-педагогические практики воспитания, обучения и развития детей младшего школьного возраста

• Психолого-педагогические практики развития и образования детей дошкольного возраста

• Ребенок и взрослый в мире языка и литературы

Искусствоведение и культурология

• Искусствоведение и художественное образование

• Вопросы музыкальной педагогики

• Музыкальное искусство: проблемы интерпретации, исполнительства и педагогики

• Театральное искусство в педагогическом измерении

• Хореографическое искусство в педагогическом измерении

• Теория и история культуры

История и социальные науки

• Актуальные проблемы всеобщей истории

• Актуальные проблемы истории России

• Актуальные проблемы методики обучения истории и обществознания

• Актуальные проблемы политологии

• История религии

• Социология общественных проблем

Математика

• Актуальные проблемы математического образования
  

• Современные проблемы математики

Психология

• Когнитивные исследования в образовании

• Психология здоровья и психологическая помощь

• Психология современной молодёжи

• Психология личности

• Психология развития

• Возможности и риски цифровой среды

• Психология семьи

• Постерная сессия (Психология)

Специальное (дефектологическое) образование

• Актуальные проблемы специальной психологии

• Диагностика и коррекция речевых нарушений у детей с ОВЗ

• Психолого-педагогическое сопровождение образования и воспитания детей с ОВЗ

• Традиции и инновации в образовании детей с ОВЗ

Теория и история педагогики

• Актуальные проблемы социально-педагогической поддержки и сопровождения субъектов образования

• Духовно-нравственное воспитание обучающихся

• Исследование проблем высшего образования

• Исторические аспекты педагогических исследований

• Современные исследования проблем воспитания

• Современные исследования проблем обучения

Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

• Актуальные вопросы физической культуры и спорта (бакалавриат)

• Современные проблемы физической культуры и спорта (магистратура)

• Физическая культура и спорт — тенденции и вызовы (стендовые доклады; бакалавриат и магистратура)

Технологическое образование

• Актуальные проблемы и вопросы технологического образования

Физика

• Методика обучения физике

• Теоретическая физика

• Физика неупорядоченных и наноразмерных систем

• Физические явления в конденсированных средах

Филология и лингводидактика

• Академический дискурс стран Северной Европы

• Актуальные проблемы английской филологии

• Актуальные проблемы немецкой филологии

• Актуальные проблемы романской филологии

• Актуальные проблемы теории и практики перевода

• Английский язык и мировая культура

• Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам

• Вопросы методики преподавания русского языка как иностранного

• Вопросы преподавания русской литературы в иностранной аудитории

• Лингвистический анализ на занятиях по РКИ

• Лингвокультурологический анализ на занятиях по РКИ

• Языковые картины мира разных народов

• Актуальные проблемы русской и зарубежной филологии: зарубежная литература

• Актуальные проблемы русской и зарубежной филологии: межкультурная коммуникация

• Актуальные проблемы русской и зарубежной филологии: русская литература

• Актуальные проблемы русской и зарубежной филологии: русский язык

• Методика преподавания русского языка и литературы

• Пушкин и всемирное слово

• Актуальные проблемы восточного языкознания и лингводидактики

• Онтолингвистика и детский билингвизм

Философия

• Междисциплинарные исследования: теория и практики (Философия)

• Философские проблемы: история и современность

Химия

• Актуальные проблемы химии

• Актуальные проблемы химического и экологического образования

Цифровые технологии в образовании

• Цифровые технологии в образовании (бакалавры)

• Цифровая образовательная среда и цифровые технологии в образовании (магистранты и аспиранты)

Экономика и управление

• Дополнительное образование: взгляд в будущее

• Теория и практика управления персоналом организации

Этносы, языки, культуры народов Севера, Сибири и Дальнего Востока

• Этнокультурология народов Севера, Сибири и Дальнего Востока

• Языки, фольклор и литература народов Севера, Сибири и Дальнего Востока

Юриспруденция и конфликтология

• Актуальные вопросы отраслей криминального цикла

• Когда конфликтуют — конфликтолог решает!

• Международное публичное и частное право: вызовы современности

• Права человека: история и современность

• Современные проблемы правового образования и основ правозащитной деятельности

• Цивилистика сегодня: вопросы теории и практики

Подробная информация о мероприятии: https://siu.herzen.edu.ru/

Международная научная конференции
«Проблемы онтолингвистики-2024: языковое взаимодействие взрослого и ребенка»

Международная научная конференция «Проблемы онтолингвистики-2024: языковое взаимодействие взрослого и ребенка» проводится научно-исследовательской лабораторией онтолингвистики РГПУ им. А. И. Герцена и отделом теории грамматики института лингвистических исследований Российской академии наук. 

Целью конференции является представление современных научных исследований и обмен опытом в области изучения детской речи.

Конференция состоялась 4–6 марта 2024 г. в онлайн-формате.

Состоялось обсуждение следующих проблем:

• Фонетическое развитие ребенка: последовательное vs. стадиальное формирование звуковой системы

• Морфологический компонент языковой системы: схемы, правила или полексемное развитие

• Становление синтаксиса: от универсального к специфическому

• Освоение ребенком лексической системы языка

• Языковая картина мира монолингвов и билингвов: общее и различное

• Особенности речевого развития детей-билингвов

• Детское словообразование: типичное и индивидуальное

• Психолингвистические аспекты чтения и письма

• Языковая рефлексия и другие проявления метаязыковой деятельности детей

• Языковое окружение и речевое развитие ребенка

Подробная информация о мероприятии: 

http://ontolingvistika.ukit.me/probliemy_ontolinghvistiki2024